【走,考研去!】第三期 | 甘肃政法学院考研访谈笔录


【走,考研去!】是青翼考研访谈小组倾力打造的一个新板块,

计划为准备考研的同学提供对话各大高校MSW;

从只能啃招生简章和传说中的参考书目,

到深入了解高校MSW项目及要求,

便于研友理性选择报考院校、有效安排复习。

【走,考研去!】第三期 | 甘肃政法学院访谈 

甘肃政法学院

【嘉宾介绍】

任文启,男,中共党员,1981年生于甘肃庆阳。社会工作师(中级,2009年),法学学士,社会学硕士,哲学博士,复旦大学社会学博士后流动站在站博士后。甘肃政法学院公共管理学院副院长,副教授,硕士生导师。甘肃北辰社会工作服务中心理事长。

Q:贵校社工专业成立时间、MSW招生情况?

2001年设立社工本科,2002年开始正式招生。2014年获得MSW授权资格,2015年第一次招生12人,2016年招生20人。

现在也在逐步扩招,正在整合学校其他硕导资源,比如社会学、心理学博士,整个硕导团队会增加,2017年招生人数应该会是35人

没有推免生。调剂人数占招生人数的一半,招录比例大约是一比二按估算,2017年第一志愿报名也不会很多,现在除了北大、清华、人大、复旦、中山、华理、华师等学校,属于招生第一梯队之外,其他第二梯队的学校很多都是靠调剂招生。


Q:学校有没有提供往届初试复试真题、参考书目?

初复试历年真题,考生可以向在读研究生咨询相关信息

参考书目已在学校微信公众号的宣传页面公布,可以查到。王思斌老师的《社会工作概论》(第三版,高校出版社)为基本的社会工作理论科目指导书。社工理论国内教材还有像顾东辉、关信平、徐永祥等老师的版本,但基本知识点都类似。社会工作实务主要以童敏老师的《社会工作实务》为参考,但社工实务这门科目与理论存在一定差异,社工理论的考题基本出自于参考书目,但实务需要结合《社会工作实务(中级)》一书的案例和参考题一并复习,这样基本能覆盖到较全的考点。


Q:学校的加试情况如何呢?

本科如果是社工专业,不需要加试,如果非社工专业,即需要在第一轮初试后笔试加试社会学。比如2015级,12名学生中7名学生本科都不是社工专业,是社保、公共事业管理等专业,他们都参加了加试。2016级也有将近一半的学生本科不是社工专业,是法学、经济学、管理学等专业的。

加试范围为社会学概论、社会学研究方法和社会政策。社会学概论参考郑杭生老师主编的《社会学概论新修》(中国人民大学出版社),社会学研究方法参考风笑天老师主编的《社会学研究方法》(中国人民大学出版社)。社会政策没有特别明确的指定教材,常规的(社会政策类)书即可,题目也不会特别难。

加试题型比较主观化,和初试的题差不多,但相对更灵活,包括名词解释、简答、论述这三种题型,简答、论述占的分值相对更多。历年真题我们本想公布,但学校考虑后并没有同意,建议也可以咨询我们学校在读的研究生。我自己上学时,要考研考博前,肯定要先认识下想考的学校的老师、师兄师姐,应该都会帮忙问。


Q:学校的往届初试录取分数线的多少?

基本上国家线就可以录取。按我们往年情况,第一志愿的专业课大都能过,英语四十三分左右,政治五六十分,基本能上线。


Q:学校的学费标准和奖学金制度如何?

学费是8000元/生/学年

奖学金按照比例定一二三等,一等奖学金一年12000元,二等奖学金一年8000元,基本能照顾到60%的学生。另外,每月还有些补助。


Q:学校存在报考限制吗?

没有报考限制,基本是按照国家标准。有存在一些学校,如果学生不是211学校或者不是特别好的学校,会在专业课压低分数,让学生不好过线。我们没有,只要愿意学社工,愿意来我们学校,来者不拒。


Q:学校对英语有什么要求吗?

比较简单,只要求自信流利

你的核心能力是对社会工作专业本身的理解,专业能力的提升,英语能力有更好,没有也无所谓,六级不和学位证挂钩。如果考博士,那最好得能阅读英文文献,能和外宾交流,如果不能英文写作,最起码能把做到正常的汉译英,能懂和说基本的社会工作术语,真正考博时,这方面很重要,有很多机会可以获得。


Q:学校的硕导数量、研究方向如何?

目前社工硕士导师共5名

关于导师研究方向,我们学校可能有些不同。学校比较小,社工又是特色专业,领导都比较重视,我们学院希望把这个专业做得小而精,于是,我们最开始定了一个学科特色方向,即司法社会工作,与我们政法的优势学科相结合。定司法社工方向还有一个原因,我在上海读博时,与华理、复旦、上海师大等学校的实务部门联系比较多。我们知道,上海最早在2003年时,实务方面就是主推司法社工,成立三大社团,其中新航做矫正领域,阳光做青少年领域,自强做禁毒领域,这三大社团分别界定了我们对司法社工理解的基本框架。当时我就想引进到我们这做些小的尝试,做司法社工这个方向,导师带研究生时在理论、实务方面都往这个方向靠。像今年我们承办第二届全国司法社会工作理论与实务研讨会,也是希望做这样的引导。

第二个方向是西部社会工作。我校地处西北,研究本土问题,回应本土需求,是从我们能力范围和实践需要来说的一个方向。我们专业很多老师,教学之余,会兼做些西部扶持等项目的尝试,今年我们也获得了一个国家批复项目。

第三个方向是探索和研究社会工作教育。比如,我们课内实践教学,会主动与实务组织、司法系统进行沟通结合。

第四个方向是社工立法。如果以后力量壮大,我们希望做国家层面社会工作发展角度的社工立法研究,这与我们学校特色有关,希望把法学的力量和社会工作整合起来,也算是一个理想。总的来说,依照我们规划,是司法社工、西部社工、社工教育、社工立法这四个方向。


Q:学校面试是否倾向研究方向?

面试时不一定倾向于这四个方面,面试是另外一回事。面试更多时候与你专业能力并不特别紧密,即便你特别能说,短时间内也看不出真正的研究能力,更多我们是看到,你如何在放松的情况下展现出你的亮点、特色、优势,适不适合以后一起做研究。很多时候你准备那么多其实没有用,我们会根据你的发言来自由追问,追问后,只要觉得有一个点还不错,我会要你。

一般不会一板一眼的问你那么专业的方向,这些都是要以后你深入学习才可能了解到。老师们总是会在自己擅长的方面提问,这也正常,但对于学生来说,我给大家一个忠告,不要去试图讲老师擅长的,因为你在这方面肯定是不擅长,如果你想在哪个领域讲得多专业,根本不可能,那你就掉坑里了。你讲你自己擅长的,老师面试时,愿望都是得优才而教之,希望看到学生比较有灵性,或者勤奋,或者很有感觉。你得准备这些东西,准备你擅长的,这才是核心竞争力。


Q:学校司法社工教学有什么特色?

开设司法社会工作、社会矫正、理论与实务、禁毒戒毒、青少年犯罪预防等特色课程,毕业论文选题多会是司法社工方向。

实习方面,由5个实务导师负责,我们邀请了甘肃、山东、广东、江苏等地民政司法部门的工作人员作为我们的实务导师,之后打算邀请新航加入,聘请全国在司法、矫正、禁毒方面做得好的导师,在学生三个月集中实习期,进行督导带领。

关于实习意义,我们认为,是在实习地最后获得什么,而不是形式上去做什么,不让社工变成写工,学校这边最低要求是,有记录、汇报、总结,听从实习单位实务导师的指导,我们和导师会有协议,三个月像师徒一样学习,最后导师给评语。

同时,在试验本科社工两级督导的实践教学方式,即老师是一级督导,带10个研究生,研究生是二级督导,带30个本科生,进行以观察走访为主的社区工作、社会矫正课程教学。


Q:学校毕业生从事司法社工的状况?

往年从事社工工作的本科、硕士生大概是1/5,这两年多一些。留在甘肃的,从做岗位服务到争取项目,都发展的挺活跃,有几位学生获得了最美社工的称号。目前在司法体系中,专门的司法社工岗位较少,跟国内社工教育和社工职业发展的状况一致,这两条线相对分离,直接培养学生进入司法社工岗位还比较难,主要做的是政策倡导、改革呼吁,比如到相关政府部门讲授工作理念和方法,作为下一步改革的基础,研究这个领域可做的项目。

从社工学生的角度来说,并不是因为你MSW毕业就能找到个好的对口工作,这是误区,是得通过专业训练才能证明你学位证书的含金量,如果你并没有这方面能力,拿这个证实际是羞辱自己和专业。


任老师的备考大宝典

/择校/

给大家一个建议,考研究生前,我们很多人会考虑城市、学校、导师等,这很正常,但关于你以后到底要干什么这件事,很多人可能还没想清楚。读完研要做什么?在择校时需要重点想一下这个问题。很多人考研可能并不是像我们MSW设置目标所说的,要成为社会工作高级人才,而是觉得,这才两年,这好考,甚至只是为了有这个证就够了,可能连专业硕士和学术硕士都分不清,这就特别盲目,这种盲目会给你以后工作带来麻烦。比如,如果你想考博、做研究,考学术型会更好,专硕的训练会相对不足。如果不打算做社工,兴趣根本不在这,那你学习时能力也培养不好,资质水平都不足,最后成为粗放型硕士,容易被淘汰。所以,还是需要更仔细的考虑。

我们学校明确培养的不是普适性社工人才,是侧重于我前面提到的这四个方向,更多是司法社工这方向,到时根据你兴趣,两年的集中学习,可以尝试做出一些东西。不要浪费自己的成绩,要考虑兴趣方向,确认以后做什么,集中精力做,不要总是跳来跳去。另外一个比较实际的,如果你第一志愿上线成绩在所考院校较高,较容易拿到奖学金


/备考/

要将三科成绩做好权衡特别在最后关键的三个月,科学规划自己的时间,差不多这时候做真题模拟,大概估算三科成绩,在之后的复习中有所侧重。比如现在英语可以考50分,如果我考甘肃政法学院,正常复习就行,但如果考北大,那至少要再提高十分,不要浪费和分散精力。政治大家一般就是考50-70分,80分以上比较难。专业课建议把中级社工实务、综合能力整体过一遍,知识体系就到位了。大家要注意,考研主要考你对学科知识体系掌握的全面性,不考虑深入性,就是提起哪个概念都知道,清楚概念和概念之间的关系。


/专业课答题/

要换一种思维,不要纯作为考试者方式答,也不要像出题人一样猜这个题的答案是什么,实际上最高层次的答题方法是站在阅卷老师的角度答题,看一下阅卷老师怎样才会给高分。要想着把想说的、能说的都呈现在试卷上,考试就是通过试卷展现自己,包括写字、用词、卷面,都要很认真的去做,才能拿高分。这是说考试,能力是考试之外的事情。


/复试/

复试很自由,三类题。

第一类是社会工作理论和实务题,比较灵活,比如你参与过什么项目、对什么感兴趣、对什么理论比较熟悉,根据你的回答追问。

第二类是社会学题,比如社会学理论、调查方法等。

第三类题是个人素质和政治能力题,这类实际上题是什么并不关键,是你如何通过题目去展现自己,每个人都有知识盲点,就算不知道也没关系,关键是看你答题时候的精神状态、思维反应、语言表达,有这些素质,碰到什么题都不怕,顶多是不知道,但是我还有别的呀,就是这样。


/不擅长应试的学生如何提升/

主要是训练的问题,题型、内容一般都在训练中可以熟悉,但很多学生会有这样两个误区

一是,做对一个题后很开心,做错一个题后很不开心。这个是个误区,为什么是个误区呢,实际上训练时候做对一个题是很不开心的,这没有一点点成就感,做错题时候,哦,这个原来我不知道,太棒啦,又排除掉一颗雷,以后这个题我再碰到时候,我就能做对。

二是,纵容自己的一些软肋。比如在一些需要纯记忆的考点上,你如果觉得自己记不下来就是记不下来,不去注意这个,或者这种类型题我就是不会答,然后放弃了,那从小学一直考到现在,你的疑点、软肋会一直限制你。我不认为所有人都能考高分,考高分的人必然是在某些方面有他的特殊能力,大部分人在考试中都需要修炼自己的情商、意志,如果一味纵容自己这方面的一些缺陷,那肯定考不了高分。如果把自己考试中遇过的所有问题排除掉,那就所向披靡了,反思每一次考试,也是经验之谈。


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